Projet 2 : Compétences

Pour le projet 2 sur l'évolution de l'éclairage j'ai validé de nombreuses compétences du programme que vous pouvez retrouver ci-dessous :





Le dossier (Évolution de l'éclairage)

Compétences transversales 
Organiser son travail personnel (Domaine 2) 
Réalisation du dossier avec la fiche "Recylum", les cinq types de lampes, le tableau sur l'évolution de l'éclairage, la fiche "Bancs d'essai. 

Mobiliser des outils numériques

Lire, utiliser et produire des représentations numériques d'objets (Domaine 2)

Première page avec le titre, sous-titre, 5 images de lampes, nom prénom classe. 

S’approprier des outils et des méthodes 
Exprimer sa pensée à l'aide d'outils de description adaptés (Domaine 2) 
L'affichette publicitaire 

Pratiquer des langages 
Décrire, avec un langage adapté, la structure et le comportement des objets (Domaines 1.3, 1.1)

La conclusion rédigée

Test final (Ordinateur sur e-lyco)

Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques

Imaginer, synthétiser, formaliser et respecter une procédure, un protocole (Domaine 4)
Faire la fiche au complet, une seule page, le titre, les 5 lampes, les 5 ampoules...

Rechercher et justifier des solutions techniques à un problème posé (Domaine 4)
La conclusion avec le texte

Concevoir, créer, réaliser

Associer des solutions techniques à des fonctions (Domaine 4)

Mettre en dessous des dessins les noms des lampes

Bancs d'essai, fin de projet 2 

Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques 
Mesurer des grandeurs de manière directe ou indirecte (Domaine 4)
Toutes les mesures physiques du T.P.

Compétences transversales
Mener une démarche scientifique, résoudre un problème (Domaine 4)  
Lecture des emballages et conclusion