Mes classes 2017-2018

Pour permettre un meilleur classement de toutes les photos que vous prenez dans le cours de technologie je vous demande de prendre une copie d'écran, de votre classe, en photo, avant de commencer vos prises de vues au collège.

Pour les 4A

Pour les 4B
 

Pour les 4C
  

Pour les 4D

Pour les 4E

Connexion à e-lyco

Attention : vous aurez un exercice de contrôle de vos connexions à e-lyco dans les semaines qui viennent.
Vérifier vos connexions.

Si cela ne fonctionne pas vous devez faire les démarches auprès de notre "administrateur réseau".

Projet 1 : Conclusion

Vous devez terminer votre dossier sur l'Histoire des appareils permettant d'écouter de la musique. Vous devez réaliser l'étude des 10 appareils obligatoires.
Vous pouvez ajouter d'autres recherches personnelles.

Après avoir terminé vos recherches contrôlez la première page que vous avez réalisée à l'ordinateur. L'on doit retrouver sur votre "Première page" les éléments suivants :

Le titre : Histoire des appareils permettant d'écouter de la musique
Avec un effet de présentation
Le sous-titre : Objets techniques 
Les images des appareils présentés...
Votre nom, prénom, classe. 

Pour terminer votre dossier vous devez imprimer et compléter le texte de Conclusion de votre dossier en cliquant sur le lien ci-dessous :

Projet 1 : Supports de la musique

Pour répondre à la question sur le support de la musique dans "Les appareils permettant d'écouter de la musique"  je vous donne quelques éléments permettant de répondre à cette question.
Je vous présente les principaux supports dans l'ordre chronologique de leur apparition.

Attention ! Aucune des images ci-dessous ne sera autorisées dans votre dossier. Vous devez refaire une recherche d'images personnelles.

Le cylindre.
C'est le premier support d'enregistrement. Au départ une feuille de papier avec du noir de fumée servait de support d'enregistrement. Ensuite les cylindres furent en cire, puis pour finir en "Bakélite" l'un des premiers plastiques.

Premiers cylindres

Le disque de cire.

Le disque vinyle.

Les 78 tours

Les 33 tours

Les 45 tours

La bande magnétique.

Stockage de la bande sur son support

La cassette ou K7.
Existait en trois modèles différents :
- 60 : soit 30 minutes par face,
- 90 : soit 45 minutes par face,
- 120 : soit 60 minutes par face. 

Le Compact Disc (CD)

La face de lecture des CD

Un CD Audio

La mémoire. 

Différents supports de mémoire numérique

Mémoire Flash (rectangle noir sur le circuit)

 

Projet 1 : Sources d'énergie

Plusieurs élèves demandant des renseignements sur les sources d'énergie je vous propose les principales sources d'énergie utilisées sur les appareils que nous étudions.

Énergie manuelle

C'est la première source d'énergie utilisée par l'homme. Avec sa main et son bras il actionnait le mécanisme de l'appareil en tournant une manivelle.

Énergie électrique (réseau)

C'est Alexandro Volta qui découvrit le courant électrique et inventa la première pile électrique qui portait son nom. Mais il fallu attendre presque un siècle, avant que le courant électrique soit distribué dans les maisons.

Énergie électrique (pile)

Les piles existent dans différentes tensions. Les plus courantes sont les piles de :
- 1,2 volts, pile mercure,
- 1,5 volts, piles ci-dessus,
- 9 volts, pile rectangulaire.
Après utilisation, ce type de pile n'est pas rechargeable.

Énergie électrique (batterie)

Les batteries sont rechargeables avec un chargeur.

Projet 1 : Organisation du travail

Vous allez réaliser le dossier présenté la semaine dernière sur les "Appareils pour écouter de la musique".

Avant de commencer le dossier vous devez vous organiser dans chaque groupe. Vous devez rechercher les dates de découvertes des 10 inventions que j'ai sélectionné pour vous.

Vous devez mettre dans l'ordre chronologique les dix thèmes présenté :
- Phonautographe,
- Lecteur MP3
- Phonographe,
- Magnétophone à Bande,
- Magnétophone à cassette,
- Walkman,
- Tourne-disque,
- Discman,
- Gramophone
- Lecteur numérique et enceintes "Bluetooth"...

Vous devez venir au bureau de votre enseignant avec une fiche avec :
- Les noms et prénoms des élèves qui ont fait les recherches.
- La liste dans l'ordre des dix inventions avec à coté de chaque invention la date de la découverte.
Je validerai une partie de vos recherches avec cette fiche.

Votre professeur validera cet ordre avant que vous commenciez le dossier.

Reprenez ensuite le travail en réalisant la première page du dossier suivant les consignes données en cliquant ici.

Projet 1 : Travail à réaliser

Vous allez réaliser en groupe un petit dossier ayant pour titre "Histoire des appareils pour écouter de la musique.


Dans cette activité je vais évaluer deux compétences disciplinaires :
1 - Relier les évolutions technologiques...

2 - Organiser et stocker des ressources...

Et une compétence du socle 
3 - Qualités des recherches documentaires et justesse des informations recueillies.


Je vous présenterai dans les prochaines semaines les critères d'évaluation de chaque compétence. 

Pour commencer cette activité :
- Connectez-vous à votre compte sur un poste informatique.
- Lancez un navigateur internet comme Mozilla et dans votre moteur de recherche préféré tapez war085.
- Le blog que vous devez utiliser pour cette année s'appelle : Créa-TEC 4.

Pour lancer l'activité je vous propose de regarder les vidéos suivantes :
- Le Walkman : Cliquez ici
- Le tourne-disque : cliquez ici
- Le gramophone cliquez ici
- L'enregistrement sur un phonographe : cliquez ici
Si la connexion internet est trop lente vous pouvez retrouver les vidéos dans votre dossier de partage :
Technologie/01 Histoire des appareils pour écouter de la musique/Vidéos 1er cours...

Travail à réaliser :
Vous présenterez le travail sur une (ou plusieurs) copie-double(s).
Vous réaliserez une première page à l'ordinateur que vous enregistrerez dans votre classeur numérique et collerez sur la première page du dossier (Nom et classe obligatoire)
Vous placerez dans la copie les inventions dans l'ordre chronologique. La présentation est libre.

J'ai sélectionné 10 inventions liées à l'histoire des appareils permettant d'écouter de la musique qui sont :
- Phonautographe,
- Lecteur MP3
- Phonographe,
- Magnétophone à Bande,
- Magnétophone à cassette,
- Walkman,
- Tourne-disque,
- Discman,
- Gramophone
- Lecteur numérique et enceintes "Bluetooth"...
Vous devez obligatoirement traiter ces 10 appareils, mais vous pourrez aussi traiter un où deux appareils supplémentaires qui vous semble intéressant.
Activité 1 : recherchez les dates des inventions pour faire une frise chronologique et les mettre dans l'ordre dans le dossier.

Pour chaque invention vous devez :
- mettre le nom de l'invention,
- la date de l'invention,
- l'inventeur,
- rechercher une image de l'invention, que vous collerez dans le dossier (stockage sur votre session obligatoire) 
- "Comment ça marche ?" (texte expliquant le fonctionnement),
- la source d'énergie (piles, courant, manuelle...),
- le support de la musique (disque vinyle, cylindre, compact-disc...). Mettre une photo du support.

Attention en dehors de la première page et de l'impression des images tout le dossier est écrit à la main.

Projet 1 : Histoire des appareils pour écouter de la musique

Je vous propose aujourd'hui le premier thème de cette année 2017-2018. Il doit vous permettre d'étudier les différentes inventions liées à "L'Histoire des appareils pour écouter de la musique".




Tous les articles de cette partie du cours sont identifiés à l'aide du pictogramme suivant...

Retrouvez ci-dessous tous les articles :
1 - Présentation (cliquez ici).
2 - Organisation du travail (cliquez ici). 
3 - Conclusion (cliquez ici).

Pour compléter vos informations, deux articles :
A - Les sources d'énergie (cliquez ici).

B - Les supports de la musique (cliquez ici). 

Organisation

Pour cette année scolaire nous reprenons les 6 intercalaires que vous avez réalisé en 5ème. Pour les élèves qui sont nouveaux ou qui n'ont plus leurs intercalaires vous devez refaire les intercalaires pour les 6 parties du cours.

Notes : la classe de 4ème appartient au "Cycle 4" du collège. Vous devez conserver les documents de l'année dernière et placez les nouveaux dossiers dans votre classeur qui servira pour tout le cycle.

Intercalaires à réaliser

1 - Innovation et créativité,
2 - Objets techniques et services, étude des changements induits dans la société
3 - Modélisation et simulation des objets, techniques
4 - Outils informatiques
5 - A.P. Accompagnement Personnalisé
6 - E.P.I. Enseignement Pratique Interdisciplinaire.

Vous pouvez télécharger le document pour réaliser les intercalaires en cliquant sur l'image ci-dessous :

Informatique

Vous devez vous connecter à votre compte sur un des ordinateurs de la salle de technologie avec le code d'accès remis par votre professeur.

Collez vos identifiants dans votre carnet de bord de cette année à l'emplacement prévu sur la page 3 : 

Dans votre cession vous devez créer un répertoire appelé "Technologie".
Dans le répertoire technologie vous devez créer 6 sous-dossiers avec les éléments suivants : 
1 - Innovation et créativité
2 - Objets techniques
3 - Modélisation et simulation des objets
4 - Outils informatiques
5 - Accompagnement personnalisé
6 - Enseignement pratique interdisciplinaire

Présentation de l'année 2017-2018

Après les différentes réunions de l'équipe des professeurs de Technologie nous avons retenus les éléments suivants pour la construction de l'année scolaire 2017-2018.


Projet 1 : Étude des moyens d'écouter de la musique.

Histoire des techniques

Projet 2 : Étude des moyens d'éclairage.

Évolution des inventions

Projet 3 : Étude des moyens de communications 

Présentation orale d'une technique

Projet 4 : Dans le cadre des E.P.I. nous allons participer au projet "Eco-City" avec les sciences-physiques.

Construction d'une maquette "Ville écologique"

Projet 5 : Réaliser un jeu de plateforme à l'aide du logiciel "scratch".

Conception et programmation

Année scolaire 2017-2018

L'année scolaire 2017-2018 en quelques clics...
Pour vous permettre de naviguer plus facilement dans mon blog, vous pouvez retrouver ci-dessous l'ensemble des activités réalisées au cours de cette année scolaire 2017-2018.

Technologie

Bonne rentrée
Au programme de cette année
Organisation
Projet 1 : Histoire des appareils pour écouter de la musique.
Projet 2 : Étude de l'éclairage.
Projet 3 : Les moyens de communications. 
Projet 4 : Eco-City

Compétences

e-lyco : compétences en technologie (cliquez ici).
Projet 1 : Validation des compétences.

Retrouvez mon cours par thématique en cliquant sur le logo ci-dessous :

Mes classes